J Dent Res：美国口腔科学PhD的招生、大学毕业和就业情况

2022-01-31 01:01:49 来源:

近10年来，American外科手术公立学校经历着严重影响的教师短缺可能会。研究成果发现，外科手术学院助助教工的前两名来源于高等基础教育教学和私人执业。那些完成了DDS和PhD培养的人员被选为外科手术助助教工的首选。然而，没有人国际性的调查结果结果集完成培养的人员，并且也没有人证据显示他们在考入后转到了研究者。这篇研究成果的用以是为了分析1994年至2016年间外科手术公立学校附设口腔现代科学PhD教学的五年制、考入和医疗保健可能会。研究成果利用American外科手术协会对外科手术鉴定小组没有人认可的高级外科手术基础教育新项用以年度调查结果和从22个口腔现代科学PhD教学获得的数据集，分析学生的调查结果结果集、初中登记注册、考入和医疗保健可能会。基于新项目负责人提供的数据集，平均每年初中登记注册总人数为33人，考入为26人。在共605名考入生中，39人未完成，168人仍在读。另外，在这605人中，有211人在American学术部门助教，77人在国外部门出任。鉴于在此期间空置的支出正职助教总人数每年平均为257人，那些从口腔现代科学PhD教学考入的人员每年转到American学术部门仅可以填补9名（3.6％）空缺助教职位。因此，PhD教学只能衷心的填补外科手术公立学校助助教工一小块流水线。更佳的教化促使研究者正因如此人力资源充满信心。倡议以及创建投资公司计划对保有PhD教学是非常应当的。另外，外科手术机械工程部门无需要建立并维护口腔现代科学PhD教学数据集库，以此分析培养的系统、五年制建模、考入和医疗保健可能会。零碎出处：Herzog CR， Berzins DW， et al. Oral Sciences PhD Program Enrollment， Graduates， and Placement： 1994 to 2016. J Dent Res. 2018 Jan 1：22034517749506. doi： 10.1177/0022034517749506.本文则有梅斯药学（MedSci）原创解释器整理，刊载无需授权！